به گفته رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور، گرچه در زلزله خوی هیچ یک از مدارس تخریب نشدند اما با توجه به آسیب واردشده به برخی مدارس، بعضا مدارس برای مقاوم شدن و بازسازی تخریب شدند و در صورت تامین اعتبار، بازسازی این مدارس تا مهر ۱۴۰۳ به طول میانجامد. حمیدرضا...
معاون فنی و نظارت سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور گفت: سرانه فضای آموزشی در استان کهگیلویه و بویراحمد ۸ و ۲ دهم مترمربع به ازای هر نفر است که با توجه به این موضوع استان کهگیلویه و بویراحمد بعد از یزد رتبه دوم کشور را داراست. به گزارش ایسنا، داریوش ورناصری در آئین...
سازمان برنامه و بودجه به برخی مطالب منتشر شده در شبکههای اجتماعی از جمله بودجه نوسازی و تجهیز مدارس و همچنین اعتبارات جامعه المصطفی واکنش نشان داد. به گزارش ایسنا، به تازگی در شبکههای اجتماعی انتقادهای زیادی به ناکافی بودن بودجه نوسازی و تجهیز مدارس و همچنین بالا بودن...
مدیرکل نوسازی مدارس استان تهران گفت: تهران بیش از ۲۳ هزار کلاس فرسوده هم دارد. به گزارش مهر، علی شهری مدیرکل نوسازی مدارس استان تهران در خصوص آخرین نشست تبیین سند توسعه تهران، اظهار داشت: در آخرین جلسهای که با حضور استاندار محترم تهران و رئیس شورای اسلامی شهر تهران...
رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور گفت: حدود ۷۰ درصد مدارس کشور مقاوم و ۳۰ درصد آنها تخریبی و فرسوده هستند که باید برای اصلاح آنها اقدام کنیم. به گزارش ایسنا، مهرالله رخشانیمهر صبح امروز (۲۴ مهر) در آیین بهرهبرداری از مدرسه دوازده کلاسه کودکان استثنایی رودکی...
رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور گفت: علیرغم همه توجهها به امر مدرسه سازی و مشارکت ستودنی بخشهایی مانند بنیاد برکت، بنیاد علوی، بانک ها و موسسات مختلف، امروزه در شرایطی قرار گرفتیم که همچنان ۳۰ درصد مدارس کشورمان ناایمن هستند. به گزارش فارس، آیین بهرهبرداری همزمان ۱۷۰۰...
ﻭﺯﻳﺮ آموزشوپرورش با بیان اینکه ۲۵ ﺩﺭﺻﺪ اﺯ ﻣﺪاﺭﺱ ﻛﺸﻮﺭ اﺯ نظر ایمنی ﺩﭼﺎﺭ ﻣﺸﻜﻞ ﻫﺴﺘﻨﺪ، گفت: ﺭﻓﻊ ﻣﺸﻜﻼﺕ ﻓﻀﺎی ﺁﻣﻮﺯشی و ﺗﻘﻮﻳﺖ فرهنگی ﺩﺭ ﻣﺪاﺭﺱ ﺩﺭ ﻭﺯاﺭﺕ آموزشوپرورش ﭘﻴﮕﻴﺮی میشود. ﺑﻪ ﮔﺰاﺭﺵ ﻣﻬﺮ، ﺳﻴﺪ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻂﺤﺎیی بعدازظهر ﺩﻭﺷﻨﺒﻪ ﺩﺭ ﺁﻳﻴﻦ اﻓﺘﺘﺎﺡ ﻣﺪﺭﺳﻪ ﺧﻴﺮﺳﺎﺯ ﺑﻨﺖ اﻟﻬﺪی شهر ایوانکی با...
مدیرکل نوسازی مدارس سیستان و بلوچستان گفت: از مجموع ۱۸ هزار و ۹۵۴کلاس درس استان پهناور سیستان و بلوچستان، بیش از ۱۰ هزار کلاس درس نیازمند تخریب، بازسازی و مقاومسازی است. به گزارش ایسنا، علیرضا راشکی افزود: ۸۰۰ مدرسه قدیمی و غیر استاندارد در استان وجود دارد که قرار است...
رییس سازمان نوسازی مدارس کشور گفت: با بررسی های انجام شده حدود ۳۰ درصد مدارس کشور تخریبی به حساب می آید و باید برای کاهش این آمار تلاش بیشتری صورت گیرد. به گزارش ایسنا٬ مهرالله رخشانی معاون وزیر آموزش و پرورش ظهر شنبه در مراسم افتتاح طرح های عمرانی آموزش و پرورش آران و...
شهردار تهران با درخواست از نمایندگان مجلس که در فصل بودجه ریزی به نوسازی بافت فرسوده در پایتخت توجه جدی داشته باشند، گفت: در مدل جدید سعی داریم که با حمایت رئیس جمهور از زمینهای شهرداری یا ارگانهای دولتی استفاده کرده تا بدون تخلیه مردم نسبت به ساخت و ساز در آن زمینها...
عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی با بررسی بودجه آموزش و پرورش در سال ۹۷ گفت: با این بودجه نمیتوان به بحث کیفیتبخشی و نوسازی مدارس پرداخت جبار کوچکینژاد در گفتوگو با تسنیم، در رابطه با بودجه پیشنهادی دولت برای وزارت آموزش و پرورش در سال ۹۷ اظهار کرد: بودجه...
مدیرکل نوسازی مدارس استان تهران گفت:بیش از هزار فضای آموزشی در سطح تهران وجود دارد که ایمنی لازم را برای دانش آموزان ندارند. داریوش ورناصری در گفتوگو با تسنیم، درباره مدارس فرسوده پایتخت اظهار کرد: از مجموع فضاهای آموزشی شهر تهران مدرسهای که با طوفان تخریب شود...
مدیرکل نوسازی مدارس استان تهران با اشاره به اینکه ۱۰۰۰ مدرسه در تهران با عمر ۴۰ سال باید تخریب و باسازی شوند، گفت: با توجه به اعتباراتی که در اختیارمان قرار میگیرد و در کنار آن کمک خیرین، هر سال بین ۷۰ تا ۱۰۰ مدرسه را باید تخریب و بازسازی کنیم تا در یک پروسه ۱۰ ساله، به همه...
مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان همدان اعلام کرد: ۱۰۰۰ مدرسه بلااستفاده در استان همدان وجود دارد که از جمله دلایل آن مهاجرت روستانشینان به شهر است. به گزارش ایسنا، فرزاد تیموری از وجود ۳۴۰۰ مدرسه در سطح استان خبر داد و گفت: از این تعداد، ۲۴۰۰ مدرسه در حال استفاده...
رییس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور با اشاره به بازسازی و مقاوم سازی ۲۴ درصد کلاسهای درس کشور گفت: بازســازی ۶۸ هزار کلاس درس تخریبی با اعتبار بالغ بر ۱۲۰ هزار میلیارد ریال در اولویت وزارت آموزش و پرورش است. بدیهی اســت چنانچه منابع کافی دراختیار قرار گیرد، مقاوم...
رییس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور با بیان اینکه فضای فیزیکی، معلم و فضای بیرونی و محیطی در مجموع هرسه روی روند آموزش اثرگذارند عنوان کرد: اگر به این موارد توجه کنیم مدارس ما با نشاط خواهند بود و دانش آموز از حضور در مدرسه استقبال می کند. وقتی مدارس جدید می سازیم...