![دانشگاه تهران،دانشگاه،خبرهای دانشگاه،اخبار دانشگاه اخبار دانشگاه,خبرهای دانشگاه,دانشگاه,دانشگاه تهران](https://media.sarpoosh.com/images/9605/96-05-c03-1031.jpg)
به گزارش ایسنا، جمعی از دانشجویان علوم سیاسی دانشگاه تهران طی نامهای به دکتر روحانی رییسجمهور کشورمان نسبت به فرایند بازنگری و تغییر در سرفصلهای رشته علوم سیاسی اعتراض کرده و توقف اعمال سلیقه و استفاده از خرد جمعی را در این زمینه خواستار شدند.
متن نامه به شرح ذیل است:
"جناب آقای حسن روحانی،
ریاست محترم جمهوری و ریاست محترم شورای عالی انقلاب فرهنگی
با سلام و احترام
با عنایت به مصوبه شورای تحول علوم انسانی در زمینه بازنگری و تغییر در سرفصلهای رشته علوم سیاسی در مقطع کارشناسی و در دستور کار قرار گرفتن و اعمال این سرفصلها در سال تحصیلی پیشِ رو در دانشگاه تهران انتقاداتی مطرح شده است که در ادامه به آن اشاره خواهد شد.
انتقاد اصلی در این موضوع، در زمینه فرآیند تصویب دروس و نحوه تصمیم گیری بوده است. لذا انتقاد اصلی نه به نفس بازنگری سرفصلهای درسی، بلکه در ارتباط با فرآیند تصویب و تصمیمگیری آن است. به نظر میرسد نتیجه حاصل شده در شورای عالی بازنگری در رشته علوم سیاسی بدون نظرخواهی و مشورت موثر با اساتید و نخبگان این رشته صورت گرفته و ساز و کار حاکم بر آن از شفافیت لازم برخوردار نبوده است.
علاوه بر این تعدادی از دروس اصلی و پایهای علوم سیاسی و بعضا دروسی که سازگار با نفس بومیسازی و نیازهای فعلی و مهم کشورمان بوده است، حذف شده و جایگزین مناسبی برای آنها پیشبینی نشده است.
برای مثال حذف گسترده دروس مطالعات منطقهای با توجه به جایگاه ویژه کشورمان درمعادلات منطقه و جهان، یکی از مشکلات اساسی و تناقضات این طرح است. همچنین سوال بسیاری از اساتید و دانشجویان علوم سیاسی این است که حذف دروس سیاستگذاری، با توجه به نیاز مبرم ایران به عنوان کشوری در حال برداشتن گامهای اساسی توسعه، با چه منطقی صورت گرفته است؟ نکته حیاتی این است که چرا در این فرایند به نیازهای اساسی و تخصصی کشورمان در حوزههای مرتبط رشته علوم سیاسی توجهی نشده است؟ این در حالی است که این تحول و بازنگری که عبارت «بومیسازی» را نیز با خود به یدک میکشد، در صورت اجرا باید به نیازهای امروز کشورمان پاسخ دهد.
ما بعنوان جمعی از دانشجویان علوم سیاسی دانشگاه تهران مراتب نگرانی خود را نسبت به این تحولات ابراز داشته و توقف اعمال این سرفصلها را برای سال تحصیلی پیش ِرو، جهت تامل بیشتر در این زمینه در فرآیندی جمعی، مشورتی و شفاف خواستار هستیم".
- 17
- 3