آخرین عبور نظام قدیمی‌ها از گردنه سازمان سنجش

در کنکور کارشناسی ۹۸ برای اولین بار روش عجیبی برای طراحی سؤالات از منابع نظام جدید و قدیم به کار گرفته شد که همین مسئله اعتراضات گسترده داوطلبان گروه نظام قدیم کنکور( حدود ۴۰۰ هزار شرکت کننده) را در پی داشت.

معضلات مهمتر همچنان پابرجاست

کنکور سال ۹۸ با دو نمونه سؤال مختلف برای نظام قدیم و جدید برپا شد و دانشجویان بصورت الزامی باید نظام آموزشی خودشان را انتخاب می کردند. روزگذشته ابراهیم خدایی، رئیس سازمان سنجش بیان کرد :« نکته مهم آزمون سال ۹۹ این است که داوطلبان از هم اینک میتوانند نظام آموزشی خویش و سؤالات آنرا به دلخواه تعیین کنند، یعنی در صورتیکه داوطلبی فارغ التحصیل نظام قدیم آموزشی است، میتواند سؤالات نظام جدید آموزشی را انتخاب کند.»

در واقع از سختی های مهم نظام قدیمی ها یکی حل شد و معضلات مهم تر همچنان پابرجاست؛ داوطلبان نظام قدیم می توانند سؤالات نظام جدید انتخاب کنند، ولی خیلی از مطالبی را که یادگرفته اند و حفظ کرده اند را باید بیخیال شوند. عدم ارتباط با کتاب های جدید و قاطی کردن اسامی جدید، اضطراب پیچیده تر شدن سؤالات نسبت به سال قبل از دیگر مشکلات مهم دانش آموزان نظام قدیم است. در مجموع افردی که در این ماجرا پول هنگفتی، سال جاری و سال های آینده به جیب خواهند زد، مافیای کنکور خواهند بود که از این آب گل آلود بهترین بهره را خواهند برد.

هر دو نظام ضرر می کنند

از سوی دیگر رئیس سازمان سنجش اصلاً اشاره ای به نحوه همترازی نمرات داوطلبان این دو نظام آموزشی نکرده، یعنی در هنوز بر همان پاشنه کنکور ۹۸ می چرخد.

سازمان سنجش برای جبران سختی آزمون نظام قدیم در کنکور ۹۸، مبادرت به همترازی کرد؛ یعنی به هریک از دروس اختصاصی رشته های ریاضی و تجربی نظام قدیم و دروس اقتصاد و ریاضی گروه انسانی نظام جدید و سایر درس های رشته انسانی نظام قدیم درصد کمی افزایش داد و تحت عنوان نمره همترازی اعلام کرد؛ مبنای همترازی هم آزمون های سال های گذشته اعلام شد.

بر اساس آگهی سازمان سنجش مورخ ۲۰ تیر ۹۸« هیچ آزمونی از نظر درصد، تراز و رتبه قابل مقایسه با سال های گذشته نیست»، ولی خود سازمان سنجش این قیاس را انجام داده است، آن هم در آزمون ۹۸ که شبیه آن در ۱۵ سال گذشته برپا نشده بود. به عنوان مثال به درس ریاضی رشته تجربی نظام قدیم زیر یک درصد اضافه کرد! که در حال حاضر تأثیری برای آنها ندارد و هرگز هم اعلام نشد با چه فرمولی این کار را کردند!

در همین زمینه به طور مثال در درس شیمی هم خیلی از معلمان این درس معترف هستند که این درس در نظام قدیم ۳۰ درصد نسبت به کتاب شیمی نظام جدید سخت تر است، اما هیچ یک از این مؤلفه ها در اعلام نمره تراز داوطلبان نظام قدیم لحاظ نمی شود که این مسئله مهمی است.

البته همترازشدن تنها به داوطلبان نظام قدیم آسیب نمی زند چراکه نظام جدیدی ها هم معتقد هستند، کتاب هایشان جدید بوده و معلمان شان تسلط کافی برآن ها نداشتند و از طرف دیگر نتوانسته اند کتاب های تست زنی قوی داشته باشند و قطعاً همترازکردن هر دو گروه به زیان هر دو خواهد بود.

بی عدالتی در پاسخگویی

تفاوت بسیار زیاد در منابع امتحان کنکور به طوریکه منابع نظام قدیم آموزشی به مراتب بیشتر بوده، سختی مختلف سؤالات دو نظام آموزشی که بر اساس اعلام سازمان سنجش سؤالات نظام قدیم سخت تر بوده و زمان پاسخگویی هم اندازه با نظام جدید، از مشکلات جدی نظام قدیمی ها در کنکور سال جاری بود که گویا کماکان پابرجا ست.

در پرسش های کنکور برای هر تست بطور متوسط یک دقیقه وقت در نظر گرفته شده است، هنگامی که سؤالات برای جمعی سخت تر طراحی می شود، بطور طبیعی زمان پاسخگویی افزایش و درصد ها کاهش می یابند.

به دنبال جوابی محکمه پسند 

سال آتی آخرین سال کنکور نظام قدیم خواهد بود و با توجه به امتحان نابرابر و ناعادلانه به نفع نظام جدید، اکثر داوطلبان خواستار شرکت در نظام جدید خواهند بود. بدین ترتیب باید دوباره در کلاس های کنکور شرکت کنند، همینطور کتاب های کنکور و لوح های آموزشی و کتاب تست تهیه کنند که در این وضعیت اقتصادی این هزینه هنگفت فشار سنگینی روی خانواده های کارگران و قشر آسیب پذیر تحمیل خواهد کرد.

سازمان سنجش به طور قانع کننده پاسخگوی اعتراضات نبوده و چه بسا حاضر نشد به نامه ها و درخواست های خیلی از نمایندگان مجلس در مورد شفاف سازی وضعیت پیش آمده، جوابی مستدل و محکه پسند عرضه کند.

برو یک سال دیگر بخوان!

داوطلبان در گفتگو با خبرگزاری ها گفتند:« زمانی که برای پیگیری حقوق تضییع شده به سازمان سنجش مراجعه می کنیم، به آسانی می گویند برو یک سال دیگر بخوان! ولی دیگر توان خواندن این کتاب های تکراری را نداریم و هر دفعه که مجدداً می خواهیم این ها را بخوانیم، یاد ظلمی می افتیم که به ما شد.»

جالب اینجاست که در گروه علوم تجربی امسال ۶۰درصد از داوطلبان نظام قدیم و ۴۰ درصد نظام جدید و در گروه ریاضی هم این نسبت ۵۰ به ۵۰ بود که تبیین گر شمار زیاد داوطلبان نظام قدیم است.