به گزارش باشگاه خبرنگاران به نقل از مدیکال اکسپرس، بر اساس تحقیقات جدید دانشگاه روانشناسی آموزشی در بیشایر انگلیس، برنامه های ذهن آگاهی میتواند سلامت روانی کودکان در سنین مدرسه را بهبود بخشیده و به آنها کمک کند تا احساس خوش بینی بیشتری داشته باشند.
بیش از ۱۰۰۰ دانش آموز در سنین بین ۹- ۱۲ سال در ۲۵ مدرسه دربیشایر، در طول پروژه یک ساله، یک جلسه ۴۵ دقیقه ای ذهن آگاهی در هفته و به مدت ۹ هفته دریافت کردند. ذهن آگاهی یک روش مدیتیشن باستانی است که شامل تمرکز آگاهی در لحظه فعلی، به عنوان وسیله ای برای تقویت آرامش، بهزیستی و بینش است. جلسات هفتگی شامل فعالیت هایی مانند تمرین تنفس آگاهانه و توجه به احساسات بدنی و همچنین تمریناتی بود که برای پرورش مهارت های توجه و آگاهی بیشتر از احساسات (Emotions) در نظر گرفته شده بود.
تاثیر جلسات که توسط معلمان در محیط سنتی کلاس با مقایسه ارزیابی روانشناختی که کودکان قبل از شروع کلاس انجام داده اند، ارائه می شد. بطور کلی این مطالعه بهبودی قابل توجهی را در وضعیت احساسی مثبت، چشم انداز و انعطاف پذیری را نشان داد. در واقع بر اساس یافته های این مطالعه با انجام این تمرین، انعطاف پذیری، خوش بینی، آستانه تحمل و خودکارآمدی و توانایی کودک برای مواجهه با شرایطی که مبتنی بر مهارت هایش است، بهبود یافت.
به گفته پروفسور ون گوردون، یافته های این مطالعه نشان می دهد تمرین ذهن آگاهی ارائه شده توسط معلمان مدارس میتواند بهزیستی و تاب آوری را در کودکان و جوانان بهبود بخشد. این با شواهد وسیع تری که نشان دهنده تاثیر مثبت ذهن آگاهی بر سطح تاب آوری عاطفی، ثبات عاطفی، سلامتی و استرس کودکان مدرسه است، سازگار است؛ این یافته ها همچنین با این نظر مطابقت دارد که مداخلات پیشگیرانه در سنین جوانی می تواند به کاهش بروز مشکلات بهداشت روانی در جوانان کمک کند.
- 12
- 6
