به گزارش ایسنا، علیرضا کاظمی در جمع خبرنگاران درباره ساماندهی نیروی انسانی به ویژه در پایتخت گفت: کمبود نیروی انسانی از معضلات همیشگی وزارت آموزش و پرورش است. امسال با افزایش ضریب اشتغال نیروهای موجود و افزایش ماندگاری نیروهای بازنشسته، ساماندهی نیروی انسانی انجام شد.
وی افزود: در شهر تهران از حدود ۸۰۰۰ نیروی مشمول بازنشستگی حدود ۵۰۰۰ معلم استمرار خدمت دارند که باید از آنها تشکر کرد. بخشی از کمبودها را هم با خرید خدمات جبران کردیم، اما نگرانی‌ها در این باره برای سال آینده زیاد است و باید برای سال آتی طراحی دقیق‌تری داشته باشیم که بخشی را با خرید خدمات جبران کنیم.
سرپرست وزارت آموزش و پررش درباره کم و کیف بازگشایی حضوری مدارس ابتدایی گفت: پیشنهادها درباره بازگشایی مدارس ابتدایی ارائه و در کمیته مربوط به ستاد ملی کرونا مطرح شده است. چون هنوز در ستاد تصویب نشده و ممکن است نظرات دیگری داشته و با پیشنهادهای ما متفاوت باشد. اجازه دهید جزئیات را روز شنبه پس از تصویب در ستادملی کرونا اعلام کنیم.
کاظمی افزود: پیشنهاد ما در قالب همان الگوی بازگشایی قبلی است. در طراحی هایی که انجام دادیم بازگشایی را به واکسیناسیون دانش آموزان گره نزدیم، که البته با اقدام ارزشمند وزارت بهداشت، ضریب امنیت با واکسیناسیون دانش آموزان ۱۲ تا ۱۸ سال بالا رفته است. تا کنون ۷۵ درصد دانش آموزان، ۸۵ درصد معلمان و ۱۰۰ درصد کارکنان واکسن زده اند که ضریب سلامت را بالا می برد.
وی با بیان اینکه مطالعات نشان می‌دهد در هیچ کجای دنیا واکسن برای مقطع ابتدایی تجربه و توصیه نشده، ضمن آنکه ابتلا در این رده سنی بسیار کم مشاهده شده است گفت: پیشنهاد ما این است که همانند دیگر مدارس، به سمت بازگشایی مدارس ابتدایی هم برویم و فرایندی را طراحی کنیم که بتوانیم از اول آذر آنها را نیز بازگشایی کنیم. این پیشنهاد ماست ولی اینکه ستاد ملی چه تصمیمی بگیرد تابع آن هستیم.
کاظمی درباره نظارت بر مدارس و همچنین علت فعال بودن برخی مدارس ابتدایی اظهار کرد: مدارس فعال ابتدایی در پایه های اول و دوم آموزش های حضوری دارند که با رعایت پروتکل ها انجام می شود. نظارت ها از سه طریق دنبال می شود، نخست نظارت خود وزارت بهداشت، دوم نظارت آموزش و پرورش از طریق سامانه های خودش و دیگری نظارتهای میدانی است.
وی افزود: نحوه رعایت پروتکل ها قبل از بازگشایی سنجیده می شود. باید همه کمک کنیم که پروتکل ها رعایت شوند. طبیعتا در ابتدای بازگشایی ممکن است با چالش هایی مواجه شویم، اما مطمئنم حضور دانش آموزان منجر به افزایش مهارت خودمراقبتی می شود.
سرپرست وزارت آموزش و پرورش درباره رویه بازگشایی مدارس غیردولتی نیز گفت: ما مدارس دولتی و غیردولتی را تفکیک نکردیم. تمام مدارس غیردولتی هم مشمول قواعد بازگشایی می‌شوند. اگر مدرسه‌ای نتواند فاصله اجتماعی را رعایت کند باید دانش آموزان را به دو و سه گروه تقسیم کند. الگوی بازگشایی ما از ۱۵ آبان به بعد الگوی ترکیبی است که بستگی به ظرفیت مدرسه دارد. مدارس باید حداقل یک روز در هفته باز باشند و امکان ندارد مدرسه‌ای خودش تصمیم بگیرد که آموزش هایش را به طور کامل در فضای مجازی ادامه بدهد. باید حداقل ارتباط با مدرسه برقرار باشد.
- 12
- 6
