به گزارش مهر به نقل از وزارت علوم، علی خاکی صدیق در بخش نامه ای به روسای دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی بر ضرورت بهره گیری از اقسام روش های« برخط» و« برون خط» و ظرفیت فضای مجازی و شبکه های اجتماعی مجاز برای استمرار فعالیت های آموزشی تأکید کرد.
در این بخشنامه آمده است:« با توجه به شیوع ویروس کرونا (corona) در بعضی منطقه های کشور و لزوم تصمیم گیری شایسته در مورد فعالیت های آموزشی بگونه ای که ضمن انجام اقدامات پیشگیرانه، شاهد کم ترین آسیب، وقفه و کاستی در سطح دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی کشور باشیم، به آگاهی می رساند فعالیت عادی دانشگاه ها در مسیر فعالیت های پژوهشی دانشجویان، انجام پروژه های تحصیلات تکمیلی، دفاعیه ها و… تا آخر امسال میتواند به روال معمول امتداد یابد.
ولی در زمینه برگزاری کلاس های درس به روش غیرحضوری، دانشگاه ها و موسسات میتوانند با توجه به وضعیت و امکانات دانشگاه، فعالیت های آموزشی خویش را مدیریت کرده و به انجام رسانند.
در این زمینه توجه به نکات زیر ضروری است:
خوش بختانه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و بسیاری از دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی کشور در دو دهه گذشته در راه اندازی و برخورداری از ساختارها و ابزارهای الکترونیکی به منظور ارائه دروس دانشگاهی تجربه اندوخته اند و از آمادگی نسبی برای ایجاد تحولی مناسب در گرایش به آموزش های غیرحضوری برخوردارند. با این همه ایجاد هماهنگی و اخذ مشورت در این مسیر برای حفظ کیفیت و دستیابی به موفقیت، اضطراری است.
دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی به خاطر جلوگیری از هدر رفتن وقت دانشجویان و مدرسان و پیدایش وقفه ناخواسته در اجرای تقویم آموزشی مجازند از انواع روش های« برخط» و« برون خط» و ظرفیت فضای مجازی و شبکه های اجتماعی مجاز برای تداوم فعالیت های آموزشی بهره بگیرند. در عین حال برای دروسی که به هر دلیل امکان آموزش غیرحضوری در هفته های پیش رو فراهم نیست، الزامی است برنامه ریزی لازم برای برقراری کلاس های جبرانی در آغاز سال آینده و ادامه نیمسال تحصیلی صورت پذیرد.
دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی فرصت پدید آمده را برای ایجاد و تقویت زیرساخت های سخت افزاری و نرم افزاری مغتنم شمرده و تأمین و تجهیز لازم در این زمینه را پیگیری کنند.
از مجموعه جامعه دانشگاهی کشور و اعضای هیئت علمی و مدرسان دانشگاه ها انتظار میرود که ضمن همراهی و مطابقت با شرایط ویژه کنونی، استفاده از نحوه تدریس غیرحضوری را کارا و موثر دنبال کنند و دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی هم ضروری است که در مورد برگزاری کارگاه های آموزشی شناخت اعضای هیئت علمی با روش ها و ابزار آموزش غیرحضوری اقدام لازم به عمل آورند.
دانشگاه هایی که اکنون از زیرساخت های لازم برای آموزش های الکترونیک برخوردار نیستند میتوانند از ظرفیت، توان، امکانات و تجربه دانشگاه های باسابقه و همینطور امکانات سخت افزاری و نرم افزاری موسسات آموزش عالی غیردولتی- غیرانتفاعی فعال در آموزش های الکترونیک، بهره گیری کنند.
با توجه به تشکیل« کارگروه تخصصی آموزش های الکترونیکی»، این کارگروه به عنوان ستاد مرکزی و هماهنگ کننده آموزش های غیرحضوری عهده دار برنامه ریزی، هدایت و راهنمایی دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی خواهد بود. مراکز آموزش عالی میتوانند هرگونه ابهام و سوال خود را در حوزه آموزش های غیرحضوری در هماهنگی و مشارکت با کارگروه یاد شده رفع سازند تا به شایسته ترین روش، کم ترین هزینه کرد و حفظ کیفیت بتوانند امور را مدیریت کنند.
برای این منظور رابطه با دکتر سید علی اکبر صفوی( عضو هیئت علمی دانشکده مهندسی برق و کامپیوتر دانشگاه شیراز و عضو کارگروه تخصصی آموزش های الکترونیکی) پیشنهاد می شود.
برای دروس عملی و کارگاهی نیز راهنمائی های لازم از روش کارگروه یادشده قابل اخذ خواهد بود.
آن گروه از دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی که از نظر زیرساخت های سخت افزاری و نرم افزاری امکان همرسانی خدمات با دیگر مراکز آموزشی را دارا هستند، سزاوار است توان و امکانات خویش را به« کارگروه تخصصی آموزش های الکترونیکی» اعلام کنند.
در صورتی که به هر علت( سخت افزاری، نرم افزاری ، …) آموزش های غیرحضوری نتواند در شکل مناسب برگزار شود، شایسته است تدبیر لازم برای جبران این کاستی در ادامه نیمسال تحصیلی صورت پذیرد.»
- 17
- 2
